录播优课引领教学微课改——助力教师“舀出一瓢优质水”

　　为了适应教育信息化发展的需要，促进现代教育技术高效服务于日常教学工作，近日，计算机组的尹选英老师在学校全新的设施完备的录播教室里，呈现了一堂精彩纷呈的C语言程序设计——冒泡排序公开课。录播教学的实践研究，将优质课堂进一步存储和辐射，深化学校优课资源的应用，促进现代教育技术高效服务教学，成为了提升学校办学质量的有力工具。

　　整节课，尹老师面带微笑，怀揣爱心，带领学生们一步步地掌握冒泡排序的方法，通过精心设计，将原本枯燥乏味的授课内容变得生动有趣：动画视频分解冒泡排序原理，增强趣味性；合作探究展开“头脑风暴”，体现学生的主体作用；小组汇报总结排序规律，学以致用完成闯关代码编写；教师巧编排序顺口溜，帮助学生理解记忆；实战演练排序小游戏助力课堂拓展，巩固新知；评选课堂积极之星和编程小能手，颁发神秘奖品，提高参与度。

　　通过此次录播优课的引领，各教研组教师陆续借助录播教室推出月度精品展示课，有效支撑课后教研分析，发挥教师创造力的同时推动了信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用及深度融合，从而促进校本精品在线资源库建设，有效地提高了学校的教学效率和教育教学水平。学校以录播示范课引领微课改，助力教师打造常态化的优质课堂，让现代学子在“优课”中快乐学习、快乐成长。