抓“内务整理，育青年才俊” ——记学校德育工作之内务整理培训会

　　5.11下午全校师生集合在篮球场，进行一场别开生面的内务整理培训会。学校把打造“学生成长的乐园，教师发展的家园”作为全体师生的共同愿景，“给学子美好的青春添彩，予人生坚实的起步”是学校的德育工作的追求。”

　　邓校长指出：“培养好习惯是我们开展德育工作的重要内容。基于这样的认识，我们把“内务整理”作为学校全体师生努力打造的德育特色品牌。

　　一、“内务整理”活动的实施

　　自5月9日至11日，学校采取全员参与、全域覆盖、全程评价。

　　“四个到位”为：认识到位、职责到位、人员到位、措施到位。

　　“四条标准”为：整齐、有序、整洁、统一这四条标准。

　　“五字措施”为：学、悟、看、比、评这五字措施。

　　二、“内务整理”活动的效果

　　开展“内务整理”活动需要坚持，需要形成合力。好习惯的培养有一个反复的过程。我们已经看到了进行“内务整理”的重要性和明显的成效，我们需要坚持，需要每天、每周、每月、每学期扎实做好。

　　经过三天的努力，我校的“内务整理”活动促进了学生良好行为习惯和学习习惯的养成，取得有目共睹的成绩。我校的“内务整理”活动已经成为学校德育工作的亮点。

（通讯员秦胜强摄影颜成元）

邓校长内务培训讲话　

邓校长内务培训实操