丹心化作春雨洒，换来桃李春满园

　　为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，10月28日下午，宜昌现代信息学校学工处谭振林主任主持召开班主任工作经验交流会。

　　学工处谭振林主任

　　众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的终执行者和落实者，一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣。班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着学生健康成长。

　　今天学校搭建这样一个平台，就是为老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务。此次活动正是我校推进“爱岗敬业，爱生如子，爱校如家”教育的见证，也是我校“三爱”教育的好诠释。

　　1801班班主任陶彦如老师的精彩发言：

　　陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。其实，当我们老师用爱心、微笑去感化学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了，此谓“教学相长”！爱学生的过程，也是塑造教师自我的过程。爱生为源，真情为线，和谐为果，凭着执着与辛勤换来学生的成长，班级的进步，教师的提升！

　　1805班班主任阮鹏老师的精彩发言：

　　“他假如是我的孩子”“我假如是那个孩子”这种尊重与关爱，倾听与理解是多大的心胸和境界。专制是基础，民主为核心。“了解、爱心、魅力、活动、鼓励”包含着班主任许许多多的付出。

　　高三（1）班班主任龚红艳老师《用耐心、真心、责任心静待花开》。

　　作为班主任勤是基础，时间的付出是保证。“勤”体现在：勤到班，勤观察，勤思考，勤交流，勤鼓励……总之，要勤到班级中去，到学生中去。

　　班主任工作既有规律可循，又没有固定的模式，跟班要勤，治班要严，待生要爱。“一分耕耘一分收获”我会用耐心、真心和责任心静待花开。

　　高三（7）班班主任黄廷治老师《从点滴做起，从我做起，开创班级新局面》。

　　黄廷冶老师的带班金句：

　　好的习惯比学习成绩更重要！

　　带班承诺：不打、不吵、不骂、不吼！

　　带班策略：榜样力量、示范效应、和谐共处

　　有理不在声高，声音越大，自信越差；脾气越大，智商越低。

　　学校是教你成长的，不是教你成家的！

　　练球先练人，学打球，学做人。

　　大张旗鼓表扬奖励工作做得好，任务完成好的同学，自费一个苹果、一桶面、一袋爆米花、一瓶饮料，使他们有荣誉感、成就感、幸福感。

　　执行校长李朝晖校长总结发言：

　　听了4位班主任的精彩发言，感动于他们的爱岗之责，爱生之道，爱校之本！感受到我们所有班主任的强烈责任感和使命感，责任是灵魂，严格是关爱。我们老师把班集体当做“家”一样经营、呵护、关爱，从这一侧面反映出了每位班主任高尚的职业道德。我们既是主任，也是家长，还是导演，更是良师益友。希望各位班主任在今后的工作中，用我们倡导的“三爱”之心去管理好学生，管理好班级，使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化和制度化，为学校跨越式发展做出新贡献。

　　奉献写满日常，

　　岁月记载高尚，

　　因为我们无私的导航，

　　学生人生从此无比荣光，

　　丹心哺育成长，

　　历史见证栋梁，

　　因为我们辛勤的培养，

　　祖国明天更加灿烂辉煌。