用爱浇灌希望之花 ——我和我的1907 | 教师风采

　　我和1907班的故事要从三年前的9月1日说起，那是我做了母亲后次带班，也是我作为班主任带的第二个班，当时我自己的孩子还不到一岁，做了母亲的我当起班主任来对孩子们也多了一些耐心和爱心。

　　从军训开始，孩子们就表现的格外优秀，在军训期间就获得了优秀连队，也坚定了我一定要陪他们走下去的信念，于是在一次班会上我向大家郑重承诺，如果不出意外我会尽力陪大家走完三年。可是好景不长，这“优秀”的班级也有让我“满头包”的时候，每到查寝就要满男生寝室的去抓两个串寝的孩子；加紧查堂让孩子们养成好的学习习惯；从耐心教育、指导整改到批评教育、严 加管理，能想的办法在每一次出现“免疫”后都想尽了，孩子们的卫生习惯才慢慢养成......年，为了养成大家好的习惯，用尽了一切办法，每天“粘着”孩子们，白天严加管理，晚上查寝时抽空和大家谈心，慢慢的大家都接受了我这个婆婆妈妈的“老阿姨”。

　　    1907班进校就加上了“鼎级班”的光环，孩子们成绩优秀，文艺能力却让我犯难,每次一到大合唱比赛或者各类文艺演出大家都提不起任何兴趣。我总是想不通“艺术生”的我，为什么遇上了这样一群孩子，二年级大合唱比赛，在大家都失去了信心之后，我表面风轻云淡的说了一句：“有我出马，至少拿个奖就行。”于是我陪着孩子们完成每一次练习和整个合唱，合唱比赛在我作为“加分项”的情况下，勉强拿了三等奖，也为大家文艺类活动画下了句号。

　　“两耳不闻窗外事”的孩子们在打篮球上却有不一样的“信仰”，一二年级都是球类运动会篮球比赛的两届冠军。每逢1907班“出征”，作为啦啦队长的我一定是声音大的那个。孩子们连续两届夺冠，让我记忆深刻的是二年级那次篮球赛，后一分钟在落后4分的情况下，大家都紧张到手冒汗，带着孩子们卖力的喊到声音沙哑，后秦陈林同学连上两个三分球创造奇迹，后10秒1907班反败为胜，大家都开心的拥抱在一起。

　　作为班主任，除了照顾好孩子们的学习和生活，还要和家长之间做好沟通和联系。每次活动、每次放假、每次孩子犯了错误、每次孩子有了进步......家长应该都是个想要知道的，我都会时间和家长做好沟通，所以和家长之间也建立了深厚的情谊。三年以来，真心地感谢各位家长对工作的理解和支持。

　　对孩子们的日常陪伴从每天早操开始到早读、查堂、课间操再到班会、晚查寝，只要我有时间基本没有缺席。和科任老师之间的沟通和分析也是家常便饭，喜欢在孩子们耳边念叨的就是：好好学习、好好学习......

　　这三年1907班一共经历了两次分班，一次是在军训期间，一次是在二年级下学期。于我个人而言，我不喜欢的就是变化，但是为了孩子们能够进步，我不得不理智的去面对这一切，这对于我这个感性的人又是两次挑战。班上的学生越调整越优秀，我却还是放心不下分走的孩子，看着孩子们慢慢融入新的班级，真心替他们高兴。

　　计算机技能考试后，几家欢喜几家愁，为了让孩子们考好的不要骄傲、考差的不要灰心，我在孩子们耳边念的多的就是：“大家要加油呀！多考一分就多一分选择，一定不要把自己的路越走越窄。”每天进到教室，看着大家认真的学习，我总不自觉的就拿着扫把扫地、拖地，总认为帮他们多做点事情他们就多点时间看书、学习。压力再大，仍然保持微笑，让孩子们调整好状态完成后的考试。

　　如今孩子们已经完成考试离开校园了，当我检查完教室卫生，看着1907班空荡荡的教室，我恍惚觉得两天假期后他们还会回来。后一次签完假条，看着请假事由：毕业回家。我瞬间才清醒，是该他们离开了......

　　亲爱的同学们！人生只有三天：昨天、今天和明天。我们不要因为错过了昨天而悔恨，也不要因为憧憬明天而等待，重要的是抓住我们人生中的每一个“今天”，珍惜时间！

　　三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。

　　同学们，等着你们的好消息，未来是你们的，加油！