习近平总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”

　　为更好地帮助新教师快速融入新家庭，促进全体教师成长，提升教育教学质量，课程发展处主任谢华军以“剖析问题‘小中见大’，倾听声音‘把脉诊断’”为主题，围绕教学标准进行专业建设、围绕专业建设规范课堂行为、围绕课堂规范打造有效课堂、围绕有效课堂避免教学误区四方面细致地为全体教师介绍了应如何进行课堂组织、有效管理，层层递进，层层深化，层层细化。从专业建设出发，剖析课堂问题，强调课堂规范和教学常规，以自身授课事例展示如何避开课堂误区，并说明如何从目标导向和育人导向打造有效课堂。他提出有效方法助力新教师站稳脚后跟，助力老教师展示更加出彩的精品课程。

　　执行校长李朝晖高度肯定了谢华军的报告成果，强调新学期学校对于学风班风建设的重视，迫切希望提升核心竞争力，赋能高质量教育，并激励全体教师在工作中切实提升专业能力，帮助学生进步，丰富办校内涵。同时在总结中表达了新学期对全面提升办学水平，办家长满意、社会放心教育的坚定信念。

　　精彩的经验分享结束后，为进一步提升全体教师的学科业务素养和教学水平，各教研组分组开展以“如何上好节课”为主题的教研，新教师展示，全体教师观摩学习，老教师分享经验心得，有条理地对教材进行横向、纵向和逆向梳理，各教研组在热火朝天的氛围中，用丰富的内容、严谨的态度、对专业的热情展现出现代教育集团全体教师打造精品课堂、服务学生的信念。

　　新时代老师顺应时代潮流，不忘师心，牢记师命。尤其是班主任，班主任是一个班级的灵魂，是校内各种力量的纽带，是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁，作为班主任要深知身上的责任重大，要积极提升自己的能力，为即将走上的工作岗位做好准备。学校组织班主任进行岗前培训，阐明如何维护校园安全、加强家校沟通、上好主题班会课、丰富校园活动形式、充实活动内容，帮助新教师们尽快“入门”。

　　此次培训会让即将上岗的新班主任们进一步增强了工作的使命感和责任感，获得了班级工作有效指导，抓住了班级管理的落脚点。相信在学校的大力支持、优秀班主任团队的指导引领下，新任班主任们将快速实现自我角色的转变，在未来的教育教学路上更快更稳地前行。愿老师们不忘初心，不负韶华，一起创造未来的新辉煌！

　　弦歌不辍，未来可期。此次培训是一次双向奔赴，期待新老教师能怀揣着对教育的热爱，在学思践悟中走向优秀！